Эти тапочки вяжутся на двух спицах очень быстро и выглядят очень нарядно. Мои дети называют их “кроссовками” (за то, что они с полосками). 
Набираем на спицы 47 петель (если вязать нитью средней толщины, то это получается размер ноги взрослого человека, соответственно если взять нить потоньше, то будет в самый раз ребенку).
Вязать 1.5 см резинкой 1 х 1. Последовательность: 1 кромочная, 1 изн., 1лиц. Заканчиваем 1 изн., 1 кром.
Вяжем по схеме 1, на которой изображена половина изделия, а вторая половина вяжется в зеркальном отображении.
На схеме петля 24 – центральная.
Повторяем с первого ряда, пока на изнаночной стороне не получим 7 горизонтальных полос отделочного цвета.
Затем все петли закрываем, кроме средних 15 петель.
Далее вяжем на этих петлях ступню нитью основного цвета, присоединяя с каждой стороны по одной петле из закрытых (как пятку на носках).
Пройдя самую широкую часть ступни, количество петель уменьшаем на 2. Дойдя до пятки – еще на 2. Дойдя до верхней части вязания, все петли закрываем.
спосибоОООООООО ВамММММММ Катя г. Москва м.Кузминки
быстро, удобно и ребенок доволен, но хотелось бы чего – нибудь новенького
Благодарю за идею!!! Удачи Вам!!!
А как бы определиться еще с размером? Я вот хочу доче навязать на зиму, а сколько петель набрать не могу сообразить… У дочи лапка 12 см…
Зависит от пряжи, из которой вы вяжете.
Свяжите образец например резинкой 1х1 и определите кол-во петель, измерив обхват ножки ребенка.
Вообще надо пробовать….
Спасибо, и еще вопросик (сижу мучаюсь, уже 48 попытка)))))) как ориентироваться на центральную петлю, когда уже накиды начинаются? Я вот решила 31 петлю в общей сложности набрать. Получается у меня 16 центральная. А в вязке что с ней делать? Извините, если тупенькие вопросы. Просто первый раз решила следочки связать
)
да я вот тоже не пойму как на центральную петлю ориентироваться?
Во-первых эта центральная петля всегда вяжется основным цветом, т.е. когда вы вяжете ряды основным цветом – она провязывается (в лиц.ряду – лицевой, в изн.ряду – изнаночной), а когда вяжем отделочным цветом, то эту центральную петлю просто снимаем ( в лиц.ряду – нить за работой, в изн.ряду – нить перед работой). В итоге у нас по центру проходит такая косичка (на фото ее хорошо видно).
Во-вторых, с обеих сторон от этой центральной петли делаем накиды с двух сторон В КАЖДОМ РЯДУ (и на лиц.стороне и на изнаночной), Если сложно, то вы можете пометить эту петлю какой нибудь цветной ниточной, чтобы не запутаться вначале. Когда провяжете 4-5 рядов, изделие уже более-менее свормируется и будет видно, где петля, где накиды)
Приспособьтесь так, чтобы накиды, которые вы сделали, в след.ряду провязывались лиц.петлями (опять же кол-во петель нужно посчитать), тогда рисунок будет ровным.
Спасибо! Буду пробовать
ничего так )
Путем подбора петель и расчета, пришла к выводу, что для сохранения рисунка и правильного вязания количество петель должно быть кратно 4+3 (2 кромочных и центральная), это для тех, кто разного размера вяжет
Татьянаа .А явяжу так .Налеске .Набираю 51 петлю .2 ряда лицевой .Основная нить .Потом 1 снимаем ещё одну снимаем лицевая 1 снимаем 1 лиц.Досредней петли В 24 провязываем из одной 5 петель Одна лицевая ведущая она будет всё время лицевая .Из 1 вывязываем 5 Это идет другой цвет .Опять 2 ряда лицевыми основной нитью .И т. д.Довязали до носка .Считаем сколько петель Делим полам .Средина 15 петель . Довязываем как пятку .
Вы видимо рассказываете о следочках с “ракушками” посредине. А можете прислать фото готовых следков. Разместим здесь, с указанием авторства.
Вот мои, связанные по этому принципу, пинетки.
Очень красивые тапочки и носочки обязательно свяжу своим внукамю
Татьяна пишет:
11 Февраль 2011 в 17:57
Татьянаа .А явяжу так .Налеске .Набираю 51 петлю .2 ряда лицевой .Основная нить .Потом 1 снимаем ещё одну снимаем лицевая 1 снимаем 1 лиц.Досредней петли В 24 провязываем из одной 5 петель Одна лицевая ведущая она будет всё время лицевая .Из 1 вывязываем 5 Это идет другой цвет .Опять 2 ряда лицевыми основной нитью .И т. д.Довязали до носка .Считаем сколько петель Делим полам .Средина 15 петель . Довязываем как пятку .
чеи трудно мне дается ваше объяснение))) пожалуйсиа чуть чуть подробнее,
Спасибо! Буду пробовать